จำนวนการดูหน้าเว็บรวม

วันเสาร์ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2563

ครั้งที่ 2 วันที่ 19 สิงหาคม พ.ศ.2563 การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันพุธที่ 19 สิงหาคม พ.ศ.2563
เวลา 08:30 - 12:30 น.

เนื้อหา

           วิทยาศาสตร์ เป็นสิ่งที่สามารถพิสูจน์ได้จากการสังเกต ทดลอง จากประสาทสัมผัสทั้ง 5 เพื่อพิสูจน์ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นสามารถยืนยันได้ เป็นที่ยอมรับเชื่อถือ เป็นประโยชน์ต่อสังคม ซึ่งความจำเป็นของรายวิชานี้ที่ถามว่าทำไมเด็กปฐมวัยต้องเรียน มันยากเกินไปไหมสำหรับเด็ก คำตอบก็คือ เพราะมันเป็นเรื่องที่อยู่รอบตัวเด็ก เป็นสิ่งที่อยู่ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นโต๊ะ เก้าอี้ ต้นไม้ เป็นต้น โดยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์จะทำให้เด็กมีพื้นฐานที่ดีในด้านการแก้ปัญหา ตัดสินใจ จากข้อมูลที่หลากหลายโดยการวิเคราะห์ 

            ประโยชน์ที่เด็กจะได้จากการเรียนวิทยาศาสตร์ก็คือ จะเป็นคนที่ช่างสังเกต มีอิสระในการคิด รู้จักคุณค่าของตนเองและสิ่งแวดล้อม และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ การเรียนวิทยาศาสตร์ในเด็กปฐมวัยจะไม่ใช่เรื่องยากถ้าครูมีเทคนิคการสอนที่ดี และทำให้เด็กมีความคิดทางบวกกับวิชานี้ เช่น การสอนเรื่องฝน ครูอาจจะนำแผ่นกระจกไว้ด้านบน นำน้ำร้อนไว้ใต้กระจกเมื่อไอน้ำลอยขึ้นไปที่กระจก จะเกิดการรวมตัวกัร และควบแน่นลงมาเป็นหยดน้ำเหมือนกับการเกิดหยดฝน 

           วิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากความพยายามของมนุษย์ที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจกับสิ่งรอบตัวและการกระทำดังข้างต้นจะทำให้เด็กเกิดข้อสงสัยและซักถาม ซึ่งจะช่วยเชื่อมต่อเซลล์สมองของเด็ก ส่งเสริมความคิด เซลล์สมองจะเชื่อมต่อกันจนเต็มเมื่อเด็กเกิดการเรียนรู้


ประเมินอาจารย์ผู้สอน : อาจารย์เตรียมการสอนมาอย่างดีด้วยการทำ Powerpoint ที่มีเนื้อหาเหมาะสมกับการเรียนรู้ อีกทั้งยังมีการยกตัวอย่างที่หลากหลาย พร้อมกับสอดแทรกเพลงให้เพิ่มเติม

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังเนื้อหาที่อาจารย์ตั้งใจนำมาสอน และบันทึกเป็นข้อสรุปลงในสมุดเพื่อนำไปใช้ในการทบทวนหลังเลิกเรียน หรือก่อนสอบ ในการร้องเพลงและเต้นประกอบในคลาสนี้อาจจะยังหล้าแสดงออกไม่มากพอปละยังขาดจินตนาการ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนตั้งใจฟังเนื้อหาที่อาจารย์เตรียมมา อาจจะมีคุยกันบ้างแต่ก็น้อยมากๆ รวมถึงมีความสุขกับการได้เต้นและร้องเพลงที่อาจารย์ให้ 

บรรยากาศในห้อง : แอร์ในห้องเรียนเย็นมากแต่วันนี้ใส่เสื้อแขนยาวมาเพื่อให้อากาศเย็นไม่เป็นอุปสรรคต่อการเรียน

     

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น